養成講座修了生限定セミナー活動レポート₋TCJ日本語総研
・コロナの流行とオンライン授業
・オンラインを活用することによって学習者にもたらされる変化とは?
・TCJ事例①:大学院コース研究計画書作成のテーマ整理
・TCJ事例②:Jamboardを使った漢字学習
・TCJ事例③:Google formを活用した試験と結果分析
…などについてお話ししました。
オンラインでのイベントでしたが、約50名ほどの養成講座修了生の方々にご参加いただきました。講師と修了生のみならず、修了生同士の交流も楽しまれていました。
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・A.Oさん(女性) 非常にタイムリーな内容だったので。定期的に開催していただきたいです。
・S.Nさん(女性) 養成講座卒業後、ボランティアしかしていなかったので、皆さんの活躍のお話を聞けて大変よい刺激になりました。
・M.Kさん(女性) 現場で使用されているオンラインツールやその使い方とメリットがわかり勉強になりました。
・Y.Mさん(女性) 改めて「授業の目的は学習者のゴールを明確にすること」、「合意形成が重要」という基本の再認識から始まり、スプレッドシートやジャムボード・tiktokに至るまでの様々なツールの使い方、インプット、アウトプット、フィードバックの保存・共有の意義など、新しいアイディアをたくさん勉強でき、大変有意義でした。本当にありがとうございました。
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今後も定期的にイベントを企画して参ります。
次回のイベントも皆様のご参加をお待ちしております!
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