CẢM NHẬN CỦA SINH VIÊN

Tôi vào Khoa Giáo dục của Đại học Waseda. Tôi muốn khám phá những cải cách trong tương lai ở Trung Quốc dựa trên lịch sử và hiện trạng cải cách giáo dục ở Nhật Bản. Nhật Bản đang phát triển từ giáo dục yutori sang giáo dục yutori. Ngược lại, gần đây ở Trung Quốc đã có sự chuyển đổi từ giáo dục nhồi nhét sang giáo dục thoải mái. Ví dụ, Trung Quốc đã thực hiện chính sách gọi là chính sách cắt giảm kép. Nói một cách đơn giản, chính sách này nhằm mục đích giảm bớt căng thẳng cho học sinh từ hai khía cạnh: ``giảm ​​gánh nặng bài tập về nhà'' và ``giảm ​​số lượng trường luyện thi.'' Nhật Bản hiện đã đi trước Trung Quốc một bước và đang bắt đầu cung cấp giáo dục để giải phóng trẻ em. Vì vậy, việc tìm hiểu về những thất bại và những điểm cần lưu ý trong nền giáo dục Yutori của Nhật Bản sẽ có ích cho nền giáo dục Yutori của Trung Quốc. Vì vậy, tôi quyết định du học ngành giáo dục tại Nhật Bản.

Sau khi tốt nghiệp, tôi muốn trở về nước, thi công chức và làm việc cho Bộ Giáo dục, tương đương với Bộ Giáo dục, Văn hóa, Thể thao, Khoa học và Công nghệ Nhật Bản. Đặc biệt, tôi muốn tập trung vào việc xây dựng nội dung lớp học nhằm cung cấp cho học sinh khả năng sống cuộc sống theo cách riêng của mình bằng cách phân bổ thời gian toàn diện ở trường. Tôi cũng muốn tập trung vào việc thành lập một tổ chức có thể giám sát việc thực hiện ổn định các chính sách giáo dục và tham gia vào công việc tạo ra một hệ thống giáo dục lành mạnh.

Sau khi tốt nghiệp, tôi muốn trở về nước, thi công chức và làm việc cho Bộ Giáo dục, tương đương với Bộ Giáo dục, Văn hóa, Thể thao, Khoa học và Công nghệ Nhật Bản. Đặc biệt, tôi muốn tập trung vào việc xây dựng nội dung lớp học nhằm cung cấp cho học sinh khả năng sống cuộc sống theo cách riêng của mình bằng cách phân bổ thời gian toàn diện ở trường. Tôi cũng muốn tập trung vào việc thành lập một tổ chức có thể giám sát việc thực hiện ổn định các chính sách giáo dục và tham gia vào công việc tạo ra một hệ thống giáo dục lành mạnh.