2022.11.11
11月4日星期五，我们参加了与板桥区立志村第二中学的交流会。
TCJ每年都会与一所公立初中举行交流会。
这一次，我们与板桥区一所初中的一年级学生举行了交流会。
这次从TCJ有来自缅甸、美国、中国、越南、比利时和荷兰的六名留学生参加。
到达学校后，首先到校长办公室向校长问好。
学生们怀抱这紧张的心情进行了自我介绍和与校长的问答。
这一次，我们与板桥区一所初中的一年级学生举行了交流会。
这次从TCJ有来自缅甸、美国、中国、越南、比利时和荷兰的六名留学生参加。
到达学校后，首先到校长办公室向校长问好。
学生们怀抱这紧张的心情进行了自我介绍和与校长的问答。
上课前，各班代表来到等候室迎接留学生们，他们分别叫了每个学生的名字，引导他们去教室。虽然 有些初中生看起来很紧张，但他们中也有学生用英语做了自我介绍！
志村第二中学的七年级学生（初中一年级学生）一共有三个班，每班约有35名学生。 留学生以两人一组的形式进入课堂，每人事先准备好的照片介绍自己的国家。 对于留学生来说，是第一次在这么多日本学生面前用日语做发表，但他们都准备得很好，并做了出色的发表。 看到初中生们听着留学生的演讲，认真地做着笔记，也非常让人印象深刻。
发表结束后，就到了初中生提问的时间。 最初，学生们都羞于提问，但当一个学生提出问题后，他们就一个接一个地举手提问。 初中生们似乎事先调查过留学生的国家，对每个国家都提出了很多问题。对于留学生的问题，大部分是，来日本觉得困扰的事情，或者震惊的事情，和自己的国家有哪里不同呢，来日本留学是什么样的感受呢，这样类似的提问比较多。
在一个班级的发表结束后，留学生们转到下一个班级，总共做了三次发表！
虽然在第一的发表中留学生们都非常的紧张，但是逐渐的习惯后，在最后一次的发表中发回的非常的好。
在一个班级的发表结束后，留学生们转到下一个班级，总共做了三次发表！
虽然在第一的发表中留学生们都非常的紧张，但是逐渐的习惯后，在最后一次的发表中发回的非常的好。
由于疫情的原因，我们无法在发表之外与别的学生互动，比如一起吃学校的午餐，但一开始很紧张的留学生和初中学生，随着时间的推移，彼此变得放松了不少，大家也很开心的在谈话。
最后大家用热烈的掌声送走了留学生们。 下一次的交流活动将在2月份是与国分寺的一所初中，今后TCJ将继续积极举办这样的交流会!
最后大家用热烈的掌声送走了留学生们。 下一次的交流活动将在2月份是与国分寺的一所初中，今后TCJ将继续积极举办这样的交流会!
