畢業生感言

北陸先端科學技術大學院大學的先端科學技術專攻。首先我希望進入這所學校的理由是，從「知識創造」的觀點出發，將很多科學領域的學問進行重組、融合的教育體制非常新穎。而且，這裡聚集了很多與文理無關的領域出身的學生，我強烈希望通過和有著與我不同經歷的人的交流，無論是在學問上還是在人上都能互相切磋琢磨。我在大學學的是電子學和自動控制和軟件工程學，畢業研究是利用網絡爬行技術和Python開發軟件。特別是在這所學校的、ダム教授的研究室里，學習收集數據的同時，發掘明確有潛在價值的信息等，對於自己的研究來說是很重要的能力。

我想通過這幾年的海外留學經驗，成為一名掌握國際視野的研究員。為了達成這個目標，我想在碩士課程結束後成為博士，將來作為大學教師活躍，在學術界和海外的大企業貢獻自己的力量。現在研究的主題是基於SNS的消極信息的數據挖掘和分析。用計算機等科學知識解決現在面臨的社會問題是我學習領域的主要目的。我所研究的是有關數據挖掘的課程，需要對最新信息的敏銳檢索力和分析得到的信息的價值併發揮的能力，也是實驗成功與否的關鍵。現在通過分析sns上的負面信息，向人類提取有價值的信息，我希望今後學習的知識能為防止新型病毒感染症擴大提供自己的力量。

選擇tcj是來日本最正確的決定。在tcj中，不管在哪個階段，都可以根據日語水平得到有效的會話訓練機會。我也很喜歡這裡的學習生活。其中齋藤老師很幽默風趣可愛，是我最喜歡的老師。此外，對於想進日本的研究生院的學生，有幾個建議。首先，日本的大學院的考試通常不像國內的大學院考試那麼複雜，理科的專業很多學校只需要英語的TOEIC和TOEFL的成績就可以了，但是在學校更重視的是研究計劃書和對這個專業的理解度。因此我提出的建議是，為了和教授交流、閱讀文獻，有必要掌握一定程度的日語能力。其中最有效的方法是從提高說話能力開始。首先把自己置身於日語的環境中，一開始盡量抑制自己說母語的衝動，然後漸漸習慣了在日常生活中使用日語表達。這樣的話日語水平就會全面提高。